The future of computers in education

Ten years ago I wrote a blog post with the title (Critical) history of ICT in education – and where we are heading? I feel that the post is still pretty accurate interpretation of the history, but there are some issues I see today differently. In 2005 I was optimistic. Social media and free and […]

Patents and e-learning do not make a good match – what’s “Blackboard Inc. vs. Desire2Learn” gotta do with the EU?

A few years back FLOSSE POSSE featured quite a few postings related to the issue of software patents and e-learning (http://flosse.dicole.org/?category=noelearningpatents). Lately, the issue has been somewhat dormant, especially here in the EU. Last week, though, the news broke out that a US jury delivered its verdict on the case of Blackboard Inc. vs. Desire2Learn […]

Vertalingen: No e-learning patents!

Vertalingen, lever jouw bijdrage! en Voorbeelden: Met deze petitie proberen we de aandacht te vestigen van Europese beleidsmakers op de gevaren van software patenten, en dan vooral de negatieve effecten die ze hebben op onderwijs. Het gebruik van informatie en communicatie technologie (ICT) om het onderwijs in het algemeen en e-learning in het bijzonder te […]

Låt inte mjukvarupatent hota användningen av IKT för lärande i Europa!

Översättningar, Bidra! se en Vad är detta? Syftet med denna petition är att uppmärksamma europeiska myndigheter och beslutsfattare på farorna med mjukvarupatent och i synnerhet på de negativa effekter som mjukvarupatent riskerar att få för utbildning och lärande. IKT är numera oumbärligt verktyg för att leverera utbildning som kan möta individens behov och förmåga och […]

Softwarepatente dürfen nicht die Weiterentwicklung des technologiegestützten Lernens in Europa behindern!

Übersetzungen, eine Übersetzung beitragen! de en Worum geht es hier? Diese Petition zielt darauf ab, europäische Behörden und Entscheidungsträger vor den Gefahren von Softwarepatenten und speziell vor den negativen Auswirkungen für den Bildungsbereich zu warnen. Die Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) zur Unterstützung von Lernprozessen (eLearning) hat in Europa einen wichtigen Stellenwert und auf […]